【读家教练】树读会 | 三分钟塔罗灵读：如果做人不懂得感恩，你的财富跟咸鱼有什么区别？

♥ 二万五千本“终身阅读长征” | 第 5,472 本书 〖塔罗灵读〗 英子 ○|● 读家 ● 如果做人不懂得感恩，你的财富跟咸鱼有什么区别？ ①影展：《大地情书》 ↓ ②牌阵： 月亮MOON ↓ ③歌集：《活在感恩的世界》柯佩磊 ↓ ④书单：《活法》稻盛和夫 ↕ ① ○ 最近喜欢上一部纪录片，叫《大地情书》。 全片感受最深的是两个字：感恩。 四季轮回，其中四个东北人故事讲述了感恩的血脉传承： №1 秋：跑山人——守护 人生并不仅是一趟冒险之旅，人生也是我们应该花时间去享受的幸福之旅。 你可以同时找到探险和快乐，在那些你爱的人身上，在你孩子那跳动的眼神里，在那些你爱的人快乐的脸上。 №2 冬：采冰人——尊重 人生不只是我们取得的东西或者我们成就的东西，还有我们欣赏的东西。 №3 夏：二人转——快乐 很多能让我们富有的东西都是免费的。 你到处都可以中大奖，只要你能够醒悟，感受到你生活中的美好就在当下。 №4 春：菜园子——孝敬 意识到你多么幸运，你拥有的财富竟然这么多：爱、欢乐、机会、健康、朋友、家人。 不要发誓等将来某天赚够了钱，现在就开始超越短缺。 不要只追求财富，现在就开始享受财富。 ↓ ② ○ 今日关键词：感恩。对应的塔罗牌是“月亮”。 牌中描述了在月亮的陪伴和指引下，我们得到了许多帮助，值得为之感恩与反哺，而这些伸出援手的人背后的故事，同样意义非凡。 牌义隐喻的是不论现在或未来，都要了解财富的来源。 时刻提醒自己，那些视为理所当然的事物所包含的真正成本：时间、情感、能量与生命。 有如此之多的生命曾对你无私奉献，慷慨大方。 这代表了反哺的力量。 ↓ ③ 假使上帝接受我的祈祷，你绝不会给人类所遗弃的。因为在我的脑海之中，刻画着你亲爱的、和善的、父母一般的面貌，这种印象现在都涌到我心上来了。你在世的时候，屡次训导我怎样做一个不朽的人物；因此我很感谢你，我活着的时候，应当宣扬你的功德。 ——但丁《神曲·Inferno.XV》 因为他磨练了你的心志 因为他增进了你的见识 因为他消除了你的业障 因为他教导了你应自立 因为他强化了你的能力 因为他助长了你的定慧 因为他们使你得到 真正的幸福和快乐 所以要 感激伤害你的人 感激欺骗你的人 感激鞭打你的人 感激遗弃你的人 感激绊倒你的人 感激斥责你的人 感激所有使你坚定成就的人 ↓ ④ ○ 塔罗牌“月亮”的能量今天链接到的书，是“日本经营之圣”稻盛和夫写的《活法》。 ○ 树翻全书。有一个故事，感受至深： 我的老家在鹿儿岛，四五岁时，父亲带我去参与过隐蔽念佛，所谓隐蔽念佛，是在德川时期“一向宗”受到萨摩藩的打压，那些虔诚的佛教徒把宗教仪式偷偷保存下来，直到我们年幼时，还保留着这种信仰方式。 我们和几对父子一起，在日落后暗黑的山道上借着灯笼的亮光，一步一步攀登，大家默默无语，在恐怖和神秘气氛的笼罩下，幼小的我也拼命地紧紧跟在父亲后面。 登山的终点是一户人家，进去一看，佛龛里摆放着气派的佛坛，身穿袈裟的僧人在前面诵经，屋内零星点着几只小蜡烛，十分暗淡，我们各自坐下，融入那昏暗之中。 孩子们端坐在僧人后面，静听那低沉的诵经声。诵经结束，孩子们按指示一个接一个向佛坛献香进拜，我也照着做了一遍。 这时候僧人会对孩子简单地说几句话，有的孩子被要求再来，而我听到的却是：“你已经行了，可以不用再来了，今天拜过就好了。” 接着，那僧人又说：“从今以后，你每天都要说‘南无，南无，谢谢！’向佛表示感谢，活着的期间，只要这么做就可以了。”然后他转向我父亲说：“这孩子以后不用再带来了。”这好像给我的人生下了个保证。 ○ 掩卷反思。这是书中洞察到的“快乐与精进”： · 快乐 较之玩乐，劳动更能让人快乐——这种精神的感受； 简单劳动也能钻研改进，体会其中的兴味——这种工作的技巧； 不是被迫的，被动的工作，而是自己作为工作的行为主体发挥作用——这种劳动的智慧。 人在工作中成长，为了提升心性，丰富心灵，需要全身心投入到工作之中。 这样做，自己的人生就会更加美好，更加幸福。 · 精进 我从自己的经验中归纳出如下的六项精进，作为磨炼心志的指针： 1,付出不亚于任何人的努力 2,谦虚戒骄 3,天天反省 4,活着就要感谢 5,积善行，思利他 6,不要有感性的烦恼 —————————————— 〖塔罗灵族〗 最顶级的塔罗师 总有一张万能牌。 我的这张牌就是书。 书给予的语言， 使我拥有超凡的天赋： 一种讨论复杂性的方式。 一种让心弦得以保持 对爱和美的灵锐感应的方式。 不会玩塔罗牌的咖啡师 不是好的选书咨询师 英子为你亲手定制的心灵特调 接纳完整而非完美的书单人生 Ⅰ.心法 禅熵：无期望的爱所有，无条件的爱自己 ○|● 玩熵：毫不费力的作为，轻而易举的富足 Ⅱ.技法 ○ 陪伴式深读体系：All Steps in One Story (ASOS) ● 游戏化课程设计：All Games in One Dream (AGOD)